一．目的要求

    坐的课目培养犬衔取，鉴别等能力的组成部分。本课目的训练，不仅要求犬能根据指挥迅速而正确地做出坐的动作，而且，要将这一课目与有关的课目联系起来，自动地做出坐的动作和保持这一动作的持久性。正确的坐下动作，应是前肢垂直，后肢弯曲，关节以下着地，尾巴平伸于地。

    二．训练步骤和方法

    本课目分三个阶段训练，可与随行，游散，前来课目结合进行。
第一阶段 建立对口令，手势的条件反射

    培养犬正面坐的方法是：训导员用左手握住牵引带，将犬引导至自己的对面，右手做出手势，接着发出口令，同时用左手上提牵引带，迫使犬坐下，当犬坐下后，立即给予奖励，经过这样反复训练，犬对指挥正面坐即可形成条件反射。

    第二阶段 培养犬坐待延缓的持久性

    第三阶段 环境条件复杂化的锻炼

    当犬在清静环境中能顺利地服从指挥做出动作后，就可以使训练的环境逐渐复杂化，以锻炼犬增强抗干扰能力。在环境条件复杂的情况下，犬的动作易受外界动因的影响。因此，要适当地运用强迫手段，使犬逐渐适应。

    三 训练中注意的问题

    （一） 按压腰角部位要准确，才能取得训练效果。
    （二） 纠正犬自动解除延缓要及时，最好是在犬欲动而未完全破坏时纠正。同时，刺激量也要适当强些。
    （三） 对于兴奋性高的犬，在培养坐待延缓时要耐心，每次要求不要过高，提高的幅度不要大。